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成都新中考体育加10分满分60分!附:体育考试的内容和分值、测试规则‍

原标题:成都新中考,体育加10分,满分60分!附:体育考试的内容和分值、测试规则‍

绵阳必考项目由传统测试升级为智能化测试,选考项目考试方式不变,总分80分不变 ;

河南新乡市体育改革方案,总分由70分增加到100分,由“过程性评价”和“终结性评价”两部分构成。。。

其中统一考试50分,体育素质综合评价考核10分,两个部分相加并四舍五入保留整数即为体育考试总分。

统一考试由各区(市)县集中统一实施。时间安排在九年级第二学期(4月),具体日程由各区(市)县确定,要求每位考生必须在当天连续完成四项测试。

1.《体育与健康》学科评价考核分值6分。其中七年级2分,八年级2分,九年级2分。

学生每学年两学期学科考试的平均分按等级(90.0分及以上为优秀,80.0—89.9分为良好,60.0—79.9分为及格,59.9分及以下为不及格)计为学年学科评价考核成绩(优秀2分,良好1.5分,及格1分,不及格0.5分)。

2.《国家学生体质健康标准》测试分值4分。其中七年级1分,八年级1分,九年级2分。

学校上报教育部学生体质健康网的学生学年总得分按等级(90.0分及以上为优秀,80.0—89.9分为良好,60.0—79.9分为及格,59.9分及以下为不及格)计为学年《国家学生体质健康标准》测试成绩(七、八年级优秀1分,良好0.75分,及格0.5分,不及格0.25分;九年级优秀2分,良好1.5分,及格1分,不及格0.5分)。

按照人民教育出版社出版的义务教育《体育与健康》七至九年级教材内容及标准执行。

②健康教育知识:由学校每学期统一组织1次考核,时间40分钟(考核形式自定)。

③运动技能:包括必考和选考两类。必考项目:球类、体操类;选考项目:田径类、民族传统体育类、游泳类、新兴体育类。每学期须完成两类必考项目和一类选考项目,但同一项目的内容在一学年的两学期中不得重复。

考生站在起点线后准备,当听到出发口令后开始向前运球依次过杆,考生和球均越过终点线即为结束;发令员发令后开始计时,考生与球均到达终点线时停表(运球路线见上图)。每人测试两次,取最好成绩作为该项测试最终成绩。每位考生需依次S形绕过标志杆(左右均可);运球过程中,若考生暂时失去对球的控制,但球未出测试区域,考生可自行运球返回继续绕杆,此过程秒表不停。以十分之一秒为单位记录测试成绩,过百分之一秒进位。如:7.11为7.2。

考生站在地上标志线外,听到发令指示后自己将球向上抛起(开始计时),连续对墙垫球。将球垫至墙面标志线以上,方能计数,反之不予计数。在垫球过程中,球落地由考生自行捡球并继续进行垫球,此过程秒表不停。每人测试2次,取最好成绩作为该项测试最终成绩,时间为40秒。

考生由篮球场底线中点出发开始计时,运球至右(左)侧边线米的弧)任意一脚踏入该区域后,返回并运球行进间上篮,球投中后运球到左(右)侧边线米的弧),任意一脚踏入该区域后,折返并运球上篮,投中球落地后停表(运球路线见上图)。运球投篮过程中,投篮动作不限,投篮必须投中(未中必须补投,次数不限,直至投中)。考生在运球过程中出现违例(按篮球规则执行),考务员必须鸣哨示意,违例者应从违例处开始重新运球,此过程秒表不停。运球过程中,若考生暂时失去对球的控制,但球未出测试区域,考生可自行捡回,在对球失去控制处继续运球,此过程秒表不停。每人测试2次,取最好成绩作为该项测试最终成绩。以十分之一秒为单位记录测试成绩,过百分之一秒进位。如:17.11为17.2。

测试开始后,考生站在投掷线后,两脚前后或左右开立,身体面对投掷方向,双手举球至头上方,稍后仰,原地用力把球向前方掷出,球出手前,考生的双脚不能移动;球出手的同时,一脚可以向前迈一步,但不得触碰或越过投掷线;丈量距离为投掷线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离。每人投掷3次,以米为单位记录成绩,四舍五入保留小数点后一位,取最好成绩作为该项测试最终成绩。

测试场地应在封闭的、有6条以上环形跑道的400米塑胶田径场上进行,测试所需的标志线清晰,起点线和终点线应该设置明显的标志。测试所用器材(电计时设备等)应符合田径竞赛规则要求。采用电子器材测试。场地需安装摄像装置,拍摄各组考生的测试情况,以备考生对自己的测试成绩存在争议时查取。02

★12月9日上午,《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》新闻发布会召开。会上,北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍,义务教育体育与健康考核评价包括过程性考核与现场考试

、抓早抓小;现场考试增加供给、丰富选择、兼顾差异。主要内容据介绍,过程性考核,包括学生体质健康考核和体育与健康知识考核两部分。一是体质健康考核,考核内容是目前运行多年的《国家学生体质健康标准(2014年修订)》,包括体重指数、肺活量、50米跑、坐位体前屈

1分钟仰卧起坐等,家长和同学们应该都很熟悉、在学校日常体育锻炼中经常练习的项目,不同学段有具体的单项指标和权重,体现循序渐进的过程。考核时间是

、六年级、八年级第一学期,由各区负责组织。因此,并非是新增内容,只是更加强调过程的积累和国家基本健康标准的达成。这部分占分是30分,每次10分。重在引导孩子和家长尽早就关注孩子体质健康的目标达成度。二是体育与健康知识考核,开卷形式,学生通过机考的方式来完成,考核时间是八年级第二学期。各区按照全市统一要求组织孩子参加考核。目的是让孩子们了解必要的健康安全和体育运动常识。喜欢锻炼并能坚持是好的,但更重要的是要学会科学锻炼、健康生活。比如如何控制运动强度,避免运动伤害,准备活动和拉伸运动的必要性,再比如科学合理的营养膳食结构、作息生活习惯等,这部分占10分。现场考试的分值、时间、年级、组织方式与以往相同,分值仍为30分,还是在九年级考,考试方式是市级统考,由各区负责组织实施,考试的具体时间一般为春季4-5月。不过,考试内容有较大调整,打破了以往过于集中限定考试项目的弊端,比如说除了中长跑以外,力量、技术选项较为单一,可选择性不强。在这一次的方案中进一步扩大了项目数,不仅能让更多的体育资源和体育活动服务于孩子们的爱好,更让更多的孩子能有机会用自己最喜爱、最擅长的项目来参与考试,拿高分、拿满分,也体现了此次改革快乐体育的导向。具体来说,采取分类限选的方式,把内容划分了四类,设置22项考试内容(比以往增加了14项),每名同学可挑选4项。

第一类素质项目1,是必选的,考耐力,也是被称为“运动之王”的中长跑项目,这个与以往相比没有变化。之所以保留这个项目,是因为中长跑有利于孩子身体综合素质的提升、心肺功能的提高,还能锻炼孩子的意志品质,是保持健康最便捷、最广泛、最基础的运动。前面介绍的过程性考核中体质健康考核的体重、肺活量等单项指标都可以通过跑步来提升。具体包括女生800米,男生1000米,一共2项。此项占8分。

第二类素质项目2,侧重力量、速度、灵敏、协调等。在这一类里,从项目数量来说,除了原有的男生引体向上、女生仰卧起坐、男女生实心球3项外,新增了男生双杠臂屈伸,女生斜身引体,男女生1分钟跳绳、原地纵跳摸高、立定跳远5项,共8项。同学们的选项从原来的2选1变成6选1,也就是男同学引体向上、双杠臂屈伸、实心球、1分钟跳绳、原地纵跳摸高、立定跳远6选1;女同学斜身引体、仰卧起坐、实心球、1分钟跳绳、原地纵跳摸高、立定跳远6选1。此项也占8分。

第三类运动能力1,侧重对抗性项目或集体项目。体育精神和体育素养远非只是个人体能和个体技术,更要在竞争意识、团结协作上有更高要求。除了原有的“三大球”,也就是足球(考运球和射门)、篮球(考运球和投篮)、排球(考发球和垫球)3项外,新增了“两小球”,也就是兵乓球(考发球和左推右攻)、羽毛球(考发高远球和正反手挑球)2项,共5项,同学们的选项由以往的3选1变成5选1。此项占8分。

第四类运动能力2,侧重个人项目。包括体操(共4项,分别为男生双杠组合、技巧组合;女生双杠组合、技巧组合)、武术(共2项,包括健身长拳套路和健身南拳套路)、游泳(100米)等运动能力,一共7项,这7项均属于新增项目,男女同学的选项都是5选1。此项占6分。

李奕表示,与以往相比,同样的30分现场考试分不变,但此次改革让孩子们有了更多选择,能够尽可能选择自己比较擅长、感兴趣的项目,大大增加了拿高分、拿满分的几率。这样设计,一方面体现了对孩子们体育兴趣的激发和自主选择权的尊重;另一方面,适度的分类和组合也能引导孩子们同时在集体合作、对抗竞争、个人技巧、耐力、力量、速度和激情等方面有更完整的体育素养的获得,真正做到在“无体育,不教育”的基础上,“文明其精神,野蛮其体魄”。同时也扩大了社会体育资源支持孩子健康成长的力度,形成服务于孩子健康快乐成长的更广义的资源和环境。

2021年9月1日新升入八、九年级的同学,也就是现在初二、初三年级的同学们,仍沿用原体育中考政策。虽然在考试上不参与此次改革,但在学校日常的教育教学中,将贯彻此次体育与健康考核评价改革的精神,全员、全过程、全方位鼓励同学们更加自主、自愿地坚持体育锻炼,健康快乐成长,因为提升孩子的体质健康一刻也不能等。

2021年9月1日新升入五、六、七年级的同学,也就是现在小学五年级、六年级,初中初一年级的同学们,按照改革方案只参加八年级过程性考核。也就是在八年级第一学期进行体质健康考核(就是《国家学生体质健康标准》),八年级第二学期进行体育与健康知识考核(就是那个开卷考试),一共20分,九年级现场考试30分,总分数为50分。

2021年9月1日新升入三、四年级的同学,也就是现在小学三年级、四年级的同学们,按照改革方案参加六年级、八年级过程性考核。也就是在六年级和八年级第一学期进行体质健康考核(就是《国家学生体质健康标准》),八年级第二学期进行体育与健康知识考核(就是那个开卷考试),一共30分;九年级现场考试30分,总分数为60分。

2021年9月1日新升入一、二年级的同学,也就是现在的小学一年级、二年级的同学们,按照改革方案参加四年级、六年级、八年级过程性考核。在四年级、六年级、八年级第一学期进行体质健康考核(就是《国家学生体质健康标准》),在八年级第二学期进行体育与健康知识考核(就是那个开卷考试),一共40分;九年级现场考试30分,总分数为70分。

12月9日下午,新乡市教育局召开关于中招体育、美育考试改革的新闻发布会,决定

从2021年秋季入学的七年级学生开始实施,将中招体育考试总分值由目前的70分提高到100分

新政策,就是提升总分值。将中招体育考试总分值由目前的70分提高到100分。新变化,就是中招体育考试实施过程性评价和终结性评价相结合的评价办法。中招体育考试由“过程性评价”和“终结性评价”两部分构成,其中:过程性评价分七、八年级两个学年进行,分值占中招体育考试总分的30%即30分(每学年各15分),主要考查《体育与健康》课程成绩和《国家学生体质健康标准》测试成绩。终结性评价分值占中招体育考试总分的70%即70分,在九年级第二学期进行,测试项目主要依据《国家学生体质健康标准》(2014年修订)规定的相关项目。考试项目设置在原来必考、选考的基础上,增加了抽考项目,抽考项目在考前3个月左右时间从素质项目库中公开随机抽取。

新亮点,就是形成新乡市中招体育考试改革的突破项目。新乡市中招体育考试改革将心肺复苏术实际操作

终结性考试必考项目全市统一设置,为男生1000米跑、女生800米跑;抽考项目为素质类项目:素质一(跳绳、立定跳远)、素质二(女:实心球、1分钟仰卧起坐;男:实心球、引体向上)、素质三(坐位体前屈、50米跑);终结性考试抽考项目由市教育局在考前三个月左右从素质类项目库中公开随机抽取2项,作为当年全市统一的抽考项目。残免考生成绩按所在县(市、区)当年度中招体育考试平均成绩计入总分,病(伤)免考生成绩按终结性评价分值70分的60%+过程性评价得分计入总分,这也是全省统一明确的评分标准。

上述改革,将从2021年秋季入学的七年级学生开始实施,2024年起将改革后的体育考试分值计入中招考试总分。

考试采用智能化评价系统考试(人机对话)。人机对话考试方式能减轻学生负担,避免用死记硬背方式学习艺术学科,同时能够充分体现美育学科特点,人工智能评分能避免人为因素干扰,让评分结果更加公平公正。

三是科目设置全。为凸显学科特点,积极传承中华优秀传统文化,本次改革我们将硬笔书法纳入过程性评价,并将逐步把书法、舞蹈、器乐、戏曲等纳入中招美育考试范畴,努力打造并形成浓厚的新乡地域文化特色。

四是统一残免考生评分标准,对有残疾(听力、声带、语言障碍、色盲、色弱)不能参加音乐、美术测试的学生,可按照《方案》申请免考。

2. 2023年,中招美育考试成绩以分值20分计入当年中招考试总成绩(音乐、美术各10分)。

4. 从2025年起,中招美育考试成绩由过程性评价成绩和终结性评价成绩两部分构成(即从2022年秋季入学的七年级学生开始实施过程性评价),分值为30分(过程性评价占10分,终结性评价占20分)。

过程性评价在中招美育考试总分中占10分,分七、八年级两个学年进行,每学年各5分。过程性评价由学生的音乐、美术等学科的出勤情况、课程学习、课外活动、期末测评等构成。

终结性评价在中招美育考试总分中占20分,在九年级第二学期进行,采用智能化测评方式进行现场评价。

12月7日上午,内蒙古自治区政府新闻办召开新闻发布会,介绍《关于全面加强和改进新时代学校劳动教育及体育、美育工作的若干措施》(以下简称《若干措施》)背景情况、研制过程和主要内容。《若干措施》中明确提出,2025年内蒙古中考体育考试分值将提升至80分,同时,将艺术类科目纳入中考,分值为20分。

据悉,目前内蒙古各盟市已全部将体育纳入中考。按照要求,到2025年各地要将体育考试分值将提升至80分

,并明确要坚持体育教育面向全体学生的基本定位。同时,内蒙古计划从2022年9月初一年级新生入学开始,将《国家学生体质健康标准》测试数据纳入中考体育平时成绩,采取过程性评价和终结性评价相结合和方式,设置必测项目和选测项目,按照注重人人、注重参与、注重过程、引导发展的原则,以能够真实反映学生身体机能素质为目标,科学设定考查与考核等级与分数相结合的形式,制定中考体育平时成绩换算办法。

过程性评价测评主要考查学生体育课学习(课时数、考勤等)、日常参与体育锻炼等情况、国家学生体质健康标准达标情况三部分内容。学生体育课学习和日常参与体育锻炼等情况每学期考核一次,国家学生体质健康标准达标情况、视力、体重指数(BMI)每学年组织测试一次,由各学校组织实施。统一考试则由宁夏教育厅规定测试项目范围、测试方法和测试标准,各市、县(区)统一组织实施,采用

方式进行,每个学生应参加四个项目的考试。海南:2024年起体育总分增至60分

9月24日,江苏省委办公厅、江苏省人民政府办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作实施意见和关于全面加强和改进新时代学校美育工作实施意见的通知》。明中小学应将学生日常体育参与情况和体质健康监测结果,纳入综合素质评价之中。推进初、高中体育学业水平考试改革,改进中考体育内容、方式和计分办法,执行

过程评价 + 基础知识 + 现场测试相结合的考试方式。逐步提高中考体育成绩权重,由过去不低于中考成绩总分的 5%,到 2025 年提升至 10% 以上。

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